Kreativitas Guru Tahsin Dalam Meningkatkan Prestasi Membaca Al-Quran Siswa Kelas VI SD Islam Al ulum Terpadu Medan

Kreativitas Guru Tahsin Dalam Meningkatkan Prestasi Membaca Al-Quran Siswa Kelas VI SD Islam Al ulum Terpadu Medan, kreativitas Guru Tahsin, prestasi membaca AlQuran....

Author: KHAIRU ZAKIYAH
Date: 2023
Keywords: kreativitas Guru Tahsin, prestasi membaca AlQuran.
Type: Skripsi
Category: penelitian

Penelitian ini bermaksud, agar memahami seperti apa kreativitas guru Tahsin dalam meningkatkan prestasi membaca alQuran siswa kelas VI SD Islam Al Ulum Terpadu dan apa saja faktor yang menjadi pendukung dan penghambat. Untuk bisa membaca AlQuran yang baik dan benar diperlukannya belajar dan latihan yang terus-menerus. Dari penelitian bahwasannya yang jadi kndala adalah dengan keterbatasnya durasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data primer yaitu kepala sekolah, guru pendidikan agama islam, guru pembelajaran tahsin dan siswa kelas VI. Metode pengumpulan data memakai observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini mendapatkan hasil bahwasannya kreativitas yang diterapkan guru Tahsin dalam meningkatkan prestasi membaca AlQuran siswa kelas VI SD Islam Al Ulum Terpadu sudah baik dengan ditandaiin adanya peningkatan pada pencapaian belajar siswa. memakai metode ceramah serta metode tanya jawab serta dari program-program sekolah yang mendukung. Sedangkan untuk faktor pendukungnya berasal dari prasarana yang disediakan dan kedua orang tua mampu mendidik dan membiasakan anak sejak dini serta memasukan anaknya ke TPA. faktor penghambat karena keterbatasannya waktu yang disediakan untuk belajar Al-Qur’an.

Files:
LEMBAR JUDUL 1
DAFTAR PUSTAKA
ABSTRAK

Collections:
Digital Library UNPAB