Model Pengembangan Kepribadian Peserta Didik Melalui Pembinaan Keagamaan Pada MAN 1 LANGKAT

Model Pengembangan Kepribadian Peserta Didik Melalui Pembinaan Keagamaan Pada MAN 1 LANGKAT, Kepribadian, Pembinaan Keagamaan...

Author: M.TAUFIQ RAKHMAN GINTING
Date: 2022
Keywords: Kepribadian, Pembinaan Keagamaan
Type: Skripsi
Category: penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) untuk mengetahui model pengembangan keperibadian peserta didik di MAN 1 Langkat. 2) untuk mengetahui hambatan dalam menerapkan model pengembangan keperibadian peserta didik di MAN 1 Langkat. Kehidupan remaja dipenuhi gejolak-gejolak remaja, masa putus asa kadang menghiasi setiap remaja, maka dari agama akan memberi solusi yaitu menganjurkan untuk selalu optimis, perasaan aman, senang dan puas, cinta kasih sayang serta jiwa yang tenang, semuanya merupakan buah yang lezat dari pohon kepercayaan yang tumbuh dalam jiwa orang mukmin, dan mungkin ia merupakan tabungan yang tak akan pernah surut, memberi bantuan di tengah medan perjuangan hidup. Adalah sebuah kenyataan yang tak dapat dihindari bahwa ditengah medan perjuangan hidup ini senantiasa dihiasi dengan beragam rintangan dan cobaan yang bisa datang dari segala penjuru, dan tampil dengan segala bentuk. Begitu pula dengan siswa-siswi MAN 1 Langkat khususnya, di era reformasi yang setengah hati, di mana kepastian hukum baik itu hukum agama ataupun hukum negara, cenderung diabaikan dan lebih mementingkan dan mengedepankan hawa nafsu dan mengabaikan normanorma agama.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, menggunakan sumber 1) data primer, yaitu berdasarkan hasil wawancara dengan kepala sekolah, guru, dan siswa. 2) data sekunder, yaitu data yang diperoleh dari dokumen dan jurnal. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan pengabsahan data. Hasil penelitian ini adalah Model pengembangan keperibadian peserta didik di MAN 1 Langkat model keteladanan, model pembiasaan, model kedisiplinan, model mendidik melalui ibrah (mengambil pelajaran), Mendidik melalui mauidhzah (nasihat), model mendidik melalui targhib dan Tarhib. Dengan demikian; siswa diajarkan untuk membiasakan perbuatan baik dan menjauhi keburukan. Dengan melaksanakan shalat seseorang secara otomatis ia akan membiasan prilaku terpuji dengan catatan shalat yang ia lakukan bermakna dalam kehidupan. Kata Kunci : Kepribadian, Pembinaan Keagamaan

Files:
LEMBAR JUDUL 1
DAFTAR PUSTAKA
ABSTRAK

Collections:
Digital Library UNPAB