Peran Lingkungan Sekolah dalam Membentuk Identitas Keislaman Anak Usia Dini di KB Cahaya Asri Sei Dadap Asahan

Peran Lingkungan Sekolah dalam Membentuk Identitas Keislaman Anak Usia Dini di KB Cahaya Asri Sei Dadap Asahan, identitas Keislaman, Anak Usia Dini, Lingkungan Sekolah...

Author: ERNI
Date: 2025
Keywords: identitas Keislaman, Anak Usia Dini, Lingkungan Sekolah
Type: Jurnal
Category: penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran lingkungan sekolah dalam membentuk identitas keislaman anak usia dini di KB Cahaya Asri Sei Dadap Asahan. Identitas keislaman merupakan bagian penting dari pembentukan karakter anak sejak dini, yang meliputi pengenalan nilai-nilai dasar Islam seperti tauhid, akhlak, ibadah, dan perilaku sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru, kepala sekolah, orang tua, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan sekolah yang kondusif dan bernuansa islami berperan signifikan dalam membentuk identitas keislaman anak. Pembiasaan kegiatan keagamaan seperti membaca doa, hafalan surah pendek, praktik wudhu dan shalat, serta keteladanan guru dalam bersikap islami memberikan pengaruh positif terhadap perilaku keagamaan anak. Selain itu, keterlibatan orang tua dalam kegiatan sekolah turut memperkuat proses internalisasi nilai-nilai Islam di rumah. Lingkungan sekolah yang islami dan mendukung secara konsisten dapat menjadi media efektif dalam menanamkan identitas keislaman anak usia dini. Kolaborasi antara sekolah, guru, dan orang tua menjadi kunci keberhasilan dalam membentuk karakter religius anak sejak dini.

Files:
Tidak ada data !

Collections:
Digital Library UNPAB