Perancangan Media Pembelajaran Hewan Berkaki Empat Berbasis Augmented Reality untuk Siswa PAUD Harapan Bunda dengan Metode Design Thinking

Perancangan Media Pembelajaran Hewan Berkaki Empat Berbasis Augmented Reality untuk Siswa PAUD Harapan Bunda dengan Metode Design Thinking, Media Pembelajaran, Hewan Berkaki Empat, Augmented Reality ( AR ), Design Thinking...

Author: DEVI FITRIANI
Date: 2025
Keywords: Media Pembelajaran, Hewan Berkaki Empat, Augmented Reality ( AR ), Design Thinking
Type: Jurnal
Category: penelitian

Penelitian ini untuk merancang sebuah media pembelajaran interaktif mengenai hewan berkaki empat berbasis Augmented Reality (AR) bagi siswa PAUD Harapan Bunda. Metode pembelajaran konvensional seringkali kurang efektif dalam menarik minat belajar anak usia dini, sehingga inovasi dalam media pembelajaran sangat dibutuhkan. Pendekatan Design Thinking digunakan dalam pengembangan media ini, meliputi tahapan Emphatize, Define, Ideate, Prototype, dan Test. Tahap Emphatize dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan guru dan siswa untuk memahami kebutuhan dan tantangan pembelajaran. Tahap Define mengidentifikasi masalah utama, yaitu kurangnya media yang menarik dan imersif. Pada tahap Ideate, berbagai konsep media pembelajaran AR dikembangkan. Kemudian, tahap Prototype melibatkan pembangunan aplikasi AR yang memungkinkan siswa melihat model 3D hewan berkaki empat di lingkungan nyata melalui perangkat mobile. Tahap Test dilakukan dengan uji coba langsung kepada siswa PAUD Harapan Bunda untuk mengevaluasi efektivitas dan kemudahan penggunaan media. Hasil penelitian diharapkan menunjukkan bahwa media pembelajaran AR ini mampu meningkatkan motivasi, pemahaman, dan pengalaman belajar siswa PAUD Harapan Bunda mengenai hewan berkaki empat secara signifikan.

Files:
Tidak ada data !

Collections:
Digital Library UNPAB