MANAJEMEN KEPALA MADRASAH DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DI MTS AWIRRASYIDIN MEDAN SUNGGAL

MANAJEMEN KEPALA MADRASAH DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DI MTS AWIRRASYIDIN MEDAN SUNGGAL, Manajemen, Kompetensi, Guru...

Author: SUCI TIARA
Date: 2025
Keywords: Manajemen, Kompetensi, Guru
Type: Skripsi
Category: penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Manajemen Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di MTs Awirrasyidin Sunggal , (2) Faktor pendukung dan penghambat Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di MTs Awirrasyidin Sunggal. Metode penelitian adalah kualitatif digunakan sebagai proses penelitian yang menghasilkan data deskriptif baik berupa kata-kata (ungkapan) tertulis atau lisan yang diperoleh langsung dari lapangan. Obyek penelitian dalam tulisan ini adalah MTs Awirrasyidin Sunggal. Tahap-tahap yang harus ditempuh dalam penelitian kualitatif ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu mengumpulkan hasil wawancara dan dokumentasi, membaca, menelaah, merangkum, memilih hal-hal yang pokok memfokuskan pada hal-hal penting terkait topik, serta mengambil kesimpulan. Hasil dari penelitian ini disajikan (1) Pelaksanaan manajemen Kepala Madrasah sangat kental di MTs Awirrasyidin Sunggal sudah sesuai dengan hakikat dari manajemen pendidikan Islam itu sendiri, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, organisasi dan pengawasan. Sebagai madrasah swasta yang dana operasionalnya tidak bergantung pada subsidi pemerintah, maka madrasah lebih bersifat otonom dalam pengelolaannya. Manajemen Kepala Madrasah di MTs Awirrasyidin Sunggal, berbasis Islamic Teaching. Dimana madrasah menitik beratkan beberapa pelajaran lebih fokus ke pelajaran agama, dengan harapan anak-anak milenial memiliki nilai keislaman dalam kegiatan sehari-hari. (2) Faktor pendukung dan penghambat dalam Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di MTs Awirrasyidin Sunggal, yaitu Sumber Daya Manusia, kuantitatif pelatihan Guru, Sarana dan Prasarana dan keterlibatan orang tua / wali siswa untuk bekerja sama dengan pihak madrasah dalam menjalankan berbagai program yang telah di rancang pihak madrasah untuk mendukung dan menyokong anak di segala kegiatan.

Files:
LEMBAR JUDUL 1
DAFTAR PUSTAKA
ABSTRAK

Collections:
Digital Library UNPAB