Upaya Guru Bimbingan Konseling Untuk Mencegah Kenakalan Siswa Kelas IX di Madrasah Tsanawiyah Al-Washliyah KM.6 Medan

Upaya Guru Bimbingan Konseling Untuk Mencegah Kenakalan Siswa Kelas IX di Madrasah Tsanawiyah Al-Washliyah KM.6 Medan, Upaya, Guru Bimbingan Konseling, Kenakalan...

Author: MUHAMMAD IQBAL ADITYA
Date: 2024
Keywords: Upaya, Guru Bimbingan Konseling, Kenakalan
Type: Skripsi
Category: penelitian

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Guru Bimbingan Konseling untuk Mencegah Kenakalan Siswa Kelas IX Di Madrasah Tsanawiyah Al-Washliyah KM.6 Medan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, catatan lapangan, wawancara dan studi dokumen. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa Upaya Guru Bimbingan Konseling untuk Mencegah Kenakalan Siswa Kelas IX Di Madrasah Tsanawiyah Al-Washliyah KM.6 Medan, sudah berjalan dengan baik dengan adanya kerjasama yang baik antar pihak sekolah dengan orang tua, dan guru Bimbingan Konseling menerapkan empat upaya untuk mencegah kenakalan siswa yaitu: pembiasaan kegiatan keagamaan, upaya preventif, upaya preserfatif, dan upaya kuratif. Adapun faktor yang mempengaruhi penyebab kenakalan siswa terjadi yaitu faktor internal kurangnya pertahanan diri terhadap pengaruh negatif dan kurangnya keimanan maupun edukasi agama, dan faktor eksternal yaitu faktor pergaulan atau salah dalam memilih teman dan faktor keluarga. Hasil yang ingin dicapai dari adanya pencegahan ini yaitu siswa mampu mengontrol diri terhadap emosi diri dan dari pengaruh negatif, juga tidak lagi melakukan kenakalan-kenakalan yang melanggar aturan.

Files:
LEMBAR JUDUL 1
DAFTAR PUSTAKA
ABSTRAK

Collections:
Digital Library UNPAB