Kolaborasi Guru Dan Orang Tua Dalam Melaksanakan Karakter Disiplin Anak Usia Dini Di PAUD Nurul Falah Penyambungan Barat

Kolaborasi Guru Dan Orang Tua Dalam Melaksanakan Karakter Disiplin Anak Usia Dini Di PAUD Nurul Falah Penyambungan Barat, Karakter, orang tua dan guru, disiplin...

Author: ELVI SAHARA RANGKUTI
Date: 2024
Keywords: Karakter, orang tua dan guru, disiplin
Type: Jurnal
Category: penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis peran kolaborasi antara guru dan orangtua dalam membentuk karakter disiplin pada anak usia dini yang menghadiri PAUD Nurul Falah Penyambungan Barat. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru-guru PAUD dan orangtua dari anak-anak yang bersekolah di lembaga tersebut. Selain itu, observasi partisipatif juga dilakukan selama periode penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi antara guru dan orangtua memiliki dampak positif yang signifikan dalam menanamkan karakter disiplin pada anak usia dini. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa komunikasi terbuka dan pertemuan rutin antara guru dan orangtua memainkan peran penting dalam membangun pemahaman bersama tentang aturan dan ekspektasi. Selain itu, pembentukan tim antara guru dan orangtua dalam mendidik anak dan memberikan contoh positif dalam perilaku mereka sendiri telah membantu menciptakan lingkungan yang mendukung karakter disiplin. Penguatan positif, konsistensi dalam penerapan aturan, dan dukungan saling membantu antara guru dan orangtua juga merupakan faktor kunci dalam proses ini. Dengan demikian, kolaborasi yang kuat antara guru dan orangtua di PAUD Nurul Falah Penyambungan Barat telah membantu membentuk karakter disiplin anak usia dini secara efektif. Penelitian ini memberikan wawasan penting tentang bagaimana kolaborasi guru dan orangtua dapat memengaruhi perkembangan karakter disiplin pada anak usia dini dan memberikan landasan untuk pengembangan strategi pendidikan yang lebih efektif di tingkat PAUD.

Files:
Tidak ada data !

Collections:
Digital Library UNPAB