Implementasi Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Kelas Vlll-2 MTsN 3 Medan

Implementasi Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Kelas Vlll-2 MTsN 3 Medan, Implementasi, Akidah Akhlak, Karakter Disiplin...

Author: PUTRI DAMANIK
Date: 2023
Keywords: Implementasi, Akidah Akhlak, Karakter Disiplin
Type: Skripsi
Category: penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana Implementasi mata pelajaran akidah akhlak dalam pembentukan karakter disiplin siswa kelas VIII-2 MTs N 3 Medan, 2) Bagaimana faktor pendukung dan penghambat guru akidah akhlak dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas VIII-2 MTs N 3 Medan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, penelitian ini menggunakan dua sumber data yaitu data sumber data primer yang diperoleh dari kepala sekolah MTs N 3 Medan, Guru Akidah Akhlak MTs N 3 Medan, Siswa-siswi Kelas VIII-2 MTs N 3 Medan. Adapun sumber data sekunder yang diperoleh secara tidak langsung yaitu berupa buku, catatan, artikel atau jurnal yang berkaitan dengan penelitian ini. Prosedur pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan cara melakukan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: Implementasi mata pelajaran akidah akhlak dalam pembentukan karakter disiplin siswa kelas VIII-2 MTs N 3 Medan, yaitu: Implementasi pembiasan disiplin sebelum pembelajaran, memberikan contoh teladan, pengajaran nilai-nilai moral dan etika Islam yang relegius, penerapan nilai-nilai dalam kehidupan sehari-hari siswa. pembinaan akhlak di luar jam pembelajaran berupa: kegiatan pengajian, kegiatan berzikir, kegiatan pembinaan di kelas. Adapun pembiasaan dalam membentuk karakter disiplin siswa yaitu dengan adanya peraturan sekolah serta tata tertib yang harus dan wajib dipatuhi oleh seluruh masyarakat sekolah terutama siswa. Faktor pendukung dan penghambat guru akidah akhlak dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas VIII-2 MTs N 3 Medan. Faktor Pendukungnya yaitu: Dukungan pihak sekolah dalam membentuk karakter siswa melalui pembiasaan berupa peraturan sekolah dan tata tertib sekolah, kegiatan ekstrakulikuler yang relegius, komunikasi yang baik antara guru dan siswa. Faktor Peghambatnya yaitu: Kurangnya pemahaman serta kesadaran siswa tentang karakter disiplin, serta pengaruh lingkungan keluarga siswa yang kurang memberikan perhatian khusus.

Files:
LEMBAR JUDUL 1
DAFTAR PUSTAKA
ABSTRAK

Collections:
Digital Library UNPAB